FACULTY LECTURER
Université Ã山ǿ¼é : Le Centre d’enseignement du français (CEF) de la Faculté des arts sollicite des candidatures pour un poste de Faculty Lecturer non titularisable en français langue seconde. Ce poste de 2 ans est renouvelable et mène à un engagement à durée illimitée après 6 ans. Entrée en fonction : le 1er août 2015.
Les candidats doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent. Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur. Qualités recherchées : capacité d’innovation (approches pédagogiques, conception de cours, création de matériel pédagogique, évaluation), esprit d’initiative, leadership, aptitude à travailler en équipe et à coordonner éventuellement des cours multi-sections, désir de participer à la vie universitaire. Les demandes de renseignements pour ce poste peuvent être envoyées à la directrice du CEF, Natallia Liakina, à l’adresse natallia.liakina [at] mcgill.ca
Les dossiers de candidatures devront être soumis sous forme électronique à  : Le dossier de candidature devra inclure un curriculum vitae à jour, un dossier d’enseignement (un texte d’une page présentant la vision pédagogique du candidat, un dossier des principales réalisations pédagogiques et des évaluations récentes). Trois lettres de recommandation doivent être envoyées directement par les répondants à : Les candidats retenus dans une première sélection devront faire une présentation, montrant leur compétence en enseignement du français langue seconde et dans le domaine du multimédia. Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue auront à soumettre des photocopies certifiées des diplômes.
L'Université Ã山ǿ¼é souscrit à la diversité et à l'équité en matière d'emploi. Elle accueille favorablement les demandes d'emploi: des femmes, des peuples Autochtones, des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes de toutes orientations et identités sexuelles, des minorités visibles, et d'autres personnes qui pourraient contribuer à une plus grande diversité. On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l'immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu'aux résidents permanents.
(Le masculin est employé ici à titre épicène.)
Date limite de réception des dossiers : le 1er mars 2015
____________________________________________________________________
Ã山ǿ¼é: The French Language Centre of the Faculty of Arts (FLC) invites applications for a non tenure-track position at the rank of Faculty Lecturer in French as a Second Language, beginning August 1, 2015. Initial appointment of Faculty Lecturers is for 2 years: the appointment is renewable and, after 6 years of continuous employment, is for an indefinite period.
Candidates must hold an M.A. in the field of French language teaching, linguistics or in a closely related field. Candidates must have native fluency in French, a working knowledge of English and a good knowledge of Francophone cultures. The FLC is seeking applicants with a demonstrated record of effective language teaching at the post-secondary level and experience in computer-assisted language learning. Candidates are expected to show innovative abilities (pedagogical approaches, curriculum development, creation of course material, evaluation methods), initiative, leadership and commitment to team work and university life. Inquiries about this position can be sent to the Director of the FLC, Natallia Liakina at natallia.liakina [at] mcgill.ca
 Applications and all supporting materials are accepted online only at . Interested candidates should submit an up-to-date curriculum vitae, a teaching portfolio including a one-page description of the candidate’s teaching philosophy, selected materials that are representative of the candidate’s contributions, copies of recent teaching evaluations. They should arrange for three letters of recommendation to be sent from the referees’ institutional email accounts, to the following website: . Short-listed candidates will be asked to give a presentation showing their expertise in teaching French as second language and in applying new technologies to language instruction. They will be asked to submit certified copies of degrees.
Ã山ǿ¼é is committed to diversity and equity in employment. It welcomes applications from: women, Aboriginal persons, persons with disabilities, ethnic minorities, persons of minority sexual orientation or gender identity, visible minorities, and others who may contribute to diversification. All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority.
Deadline: March 1st, 2015