Description du projet:
La décision a été prise de transformer le court de tennis no 1 (le court le plus près de la résidence McConnell) en gymnase à ciel ouvert.
La surface de jeu de ce court est endommagée au point d’être impraticable. Pour aménager le gymnase, il faudra enlever le revêtement d’asphalte et le remplacer par un type de surface plus approprié.
Renseignements connexes:
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Confirmation |
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Date approximative du début du projet |
2024 – 2026 |
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Budget approximatif |
100 000 $ – 120 000 $ |
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Lieu |
Court de tennis no 1 (près de la résidence McConnell) |
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Numéro du projet |
À déterminer |
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Adresse courriel |
map.procurement [at] mcgill.ca |
Veuillez lire attentivement ce qui suit:
Approvisionnement durable
Les entreprises avec lesquelles l’Université fera affaire dans le cadre du présent projet devront se conformer au Code de conduite des fournisseurs de l’Université Ã山ǿ¼é.
D’autres exigences pourraient devoir être remplies, notamment en ce qui concerne la quantification et la limitation des émissions de gaz à effet de serre pendant la durée du contrat ou la durée de vie de l’actif; les certifications de construction durable ou de produits durables; le recours à des entreprises autochtones ou d’économie sociale; et la conception circulaire.
Avis:Les renseignements contenus dans le présent document ne peuvent être considérés comme des engagements de mener des sollicitations auprès de marchés particuliers (ou de combler un besoin quelconque) pendant quelque période que ce soit. Certains renseignements dans ce document sont basés sur des évaluations préliminaires qui sont susceptibles d’être modifiées ce qui pourrait résulter en un besoin bonifié, partiellement comblé ou encore annulé. Les besoins des unités clientes peuvent fluctuer en fonction de changements dans leurs capacités et priorités respectives. De plus, le présent plan d’acquisition est sujet à divers facteurs de risques qui affectent les opérations de l’Université Ã山ǿ¼é tels que ses revenus disponibles, l’inflation, les changements dans : les politiques provinciales et fédérales, les technologies, les ressources humaines, les mouvements sociaux et tendances sociales, les aspects démographiques de la population étudiante et du corps professoral. |